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北京市中学地理教师研修模式创新研究

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日志

 
 

调查问卷---丰台一组  

2010-07-08 14:51:40|  分类: 结合实施,《地理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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a1. 你是否经常使用《教学指导意见》:1.经常   2.偶尔   3.从不

 a2. 在使用《教学指导意见》过程中获得哪些帮助:(多选)

1.明确课程标准    2.明确模块学习要求   3.明确课程操作思路

a3.你认为《教学指导意见》中的对课标要求的解读是否明确? 

1.      明确  2.基本明确  3.不太明确

 a6. 你在什么情况下使用最多:(多选)

1.日常备课   2.准备公开课     3.设计考试题   

 a7.您在备课时考虑《教学指导意见》中下列因素的程度:在以下空格处打勾。      

 

不考虑

有时考虑

经常考虑

总是考虑

课程的性质和基本理念

 

 

 

 

课程结构、目标和内容分析

 

 

 

 

课程实施建议  

 

 

 

 

课堂教学评价建议

 

 

 

 

课程学习要求    

 

 

 

 

 

a4. 您认为课程学习要求当中“教学和活动建议”与课标要求是否吻合?

1.吻合   2.基本吻合  3.不太吻合

 a5.“教学和活动建议”是否具有可操作性?

1.可操作性较强  2.可操作性一般  3.不具备可操作性

 a8.您使用新课标指导意见辅助教学效果:

1、比以前好

2、和以前一样

3、在升学的压力下,新教材的使用同样达不到预期的效果

 a9. 您希望《新课程指导意见》对您哪些方面能有帮助?

1.新课程的实施 2.日常备课上课 3.带领学生上课 4.提高专业素质

 a10. 您认为执行《新课程指导意见》的最大的困难是(请选三项)                 

1.教师业务能力不适应

2.教学设施等物质条件不能满足需要

3.教师间缺乏合作.交流的氛围

4.学生基础差

5.教育教学观念不适应新课程需要

6.缺少专业支持

7.领导不重视

8.其他(请填写)               

 a11.你认为《教学指导意见》,在哪些方面存在不足?

1.太笼统、抽象

2.实际操作性不强

3.教学资料不具体

4. 缺乏课例指导

5. 缺乏经典教学片断

a12.你认为《教学指导意见》还需要补充哪些风内容?

1.具体活动计划

2. 相关课例

3. 专家点评分析课例

4.相关教学资源、生动鲜活的案例

5. 精选习题

6.加强补充教学难点重点的详细指导

 a11. 你认为《教学指导意见》在哪些方面存在不足?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

a12. 你认为《教学指导意见》还需要补充哪些内容?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

            

请您填写一下个人信息(此信息仅作为研究使用)

【个人基本信息】

b1.性别: 1.男     2.女

b2.年龄: 1.20-35岁      2. 35-45岁   3. 45-55岁   4.56岁以上      

b3.教育程度:1.中专或以下  2.大专  3.大学本科  4.硕士 5.博士

b4.教龄:   1.未满3年    2. 3-10年    3. 10-20年   4. 20-30年  5. 30年以上

b5.目前职称: 1.未评职称  2.中学二级   3.中学一级  4.中学高级

b6.目前任教年级(选最高级别):1.高一 2.高二 3.高三

b7.目前职务(选最高级别):1. 教研组长  2. 备课组长   3.教师  

b8.您的学校位于:1.城区  2.县镇(区县、镇政府所在地)及周边  3.农村

b9.您从事新课程教学的工作年限:1.三年 2.二年 3.一年 4.还没接触

 

 

 

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